Философия для ИСиТз-25

Дисциплина «Философия» входит в состав базовой (обязательной) части
«Гуманитарного, социального и экономического цикла» (Б.1). Общая
трудоемкость дисциплины три зачетных единицы.
Курс «Философия» закладывает основы для успешного освоения учебных
дисциплин, составляющих содержание образовательных программ
профессиональной подготовки бакалавров, в частности таких дисциплин, как
логика и социология и др.
Цель – обучение основам философских знаний, формирование
гуманистического мировоззрения и системы ценностных ориентаций, общей
культуры мышления и способности критического анализа, обретение
навыков социальной ориентации и профессиональной самореализации.
Задачи – в рамках компетентностного подхода раскрыть основное
содержание философского знания: ввести в философскую проблематику и
способствовать созданию целостного системного представления о мире,
месте человека в нем, а также формированию и развитию философского
мировоззрения.
Основные виды учебных занятий:
Лекции, в ходе которых определяются базовые положения изучаемого
курса, излагаются философские концепции, оригинальные идеи философов,
предлагаются различные интерпретации понятий и теорий.
Практические занятия, на которых предполагается обсуждение
философских проблем, изучаемых на лекциях, подготовленных студентами
докладов, проведение письменных работ, выполнение проверочных заданий.
Формой текущей аттестации являются контрольные задания. Основой
для их формирования являются: задания и упражнения проблемнологического характера, понятийный аппарат, тестовые задания,
реферативные обзоры по предложенной проблеме.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
 знать специфику постановки философских проблем; процесс
эволюции форм мировоззрения; социокультурные предпосылки
возникновения философии, основополагающие философские
категории и основные системы; школы и направления, продуктивно
реализовавшиеся в истории философии (от Античности до
современности); содержание традиционных философских
дискуссионных проблем и современных философских дискурсов;
вариативность парадигм европейской философской мысли; основы
методологии философского и научного познания; актуальные
проблемы онтологии, гносеологии; философской антропологии;
системы ценностной ориентации, специфику ценностей
человеческого существования;
 уметь анализировать содержание философских текстов
(фрагментов) с использованием комментариев и интерпретаций,
существующих в философской литературе; давать оценочные
определения философским идеям, системам, гипотезам; критически
осмысливать различные варианты мировоззренческих позиций и
систем культурных ориентиров; формулировать собственное
понимание гуманистических ценностей, применять философские
знания и навыки конструктивного решения актуальных проблем в
процессе образования, в научной деятельности, в сфере
профессионального функционирования, в межличностных
отношениях;
 владеть понятийным аппаратом философии; методами
приобретения, усвоения знаний, расширения сферы познавательной
деятельности; способами практической реализации знаний;
навыками использования идей философии в процессе
самопознания, коммуникативной деятельности; способами
реализации креативной и гуманистически ориентированной
жизненной позиции.